YUNUS EMRE TİYATRO

1. soru ) Hoca Ahmet Yesevi, Mevlânâ, Yunus Emre, Kaygusuz Abdal, Hacı Bayram Veli gibi şahsiyetlerin bu kadar çok sevilmesinin gerekçelerinin ne olabileceğini okuduğunuz Yunus Emre adlı oyundan hareketle Yazınız..

Yunus Emre adlı oyundan hareketle, bu şahsiyetlerin sevilme nedenleri şunlardır: Halkın diliyle konuşmaları, sevgiyi ve hoşgörüyü ön planda tutmalarıdır. Yunus Emre'nin sade dili ve içtenliği, halkın gönlünde yer edinmesini sağlamıştır. Aynı şekilde Mevlânâ, Hoca Ahmet Yesevi ve diğerleri de insan sevgisi ve alçakgönüllülükleriyle toplumda saygı görmüşlerdir.

2. soru )  Okuduğunuz Yunus Emre olarak oyuna göre barış ve huzur içinde yaşaması için insanların sahip olduğu kişilerin isimleri nelerdir? Yazınız.

Yunus Emre adlı oyuna göre, toplumun barış ve huzur içinde yaşaması için insanların düşen ücretleri; değerlerine bağlılık, hoşgörülü olmak, doğru ve adaletli davranmaktır.

3. soru ) Türkler şair ruhlu bir millettir. Bu nedenle Türk insanının İslamiyet'i şiirleri yoluyla öğrenilebilecek hususu, Yunus Emre gibi gönül insanları tarafından her zaman ön planda tutulmuştur. Okuduğunuz metinden bu durumu örnekleyen dizeleri belirleyiniz. Bu dizeler içeriği anlatımına nasıl bir katkı sağlanmıştır? Yazınız.

Örnek dize: "Sevgiyle bakan göze, her şey gönülden görünüyor."

Bu dize, İslamiyet'in sevgi ve gönül yoluyla öğrenilebileceğini vurgular. Metne duygu derinliği ve içtenlik kazandırır.

4. soru ) Hayatta bir şeylere ulaşabilmek için belirli bir çaba ve süreç gerekir. Okuduğunuz metinde Yunus Emre nasıl bir çaba göstermiştir? Benzer durumları hayatınızdan örnekler vererek açıklayınız. 

Yunus Emre, gerçek bilgeliğe ulaşmak için yıllar boyu dergâhta hizmet etmiş, nefsini terbiye etmiştir. Ben de bir hedefe ulaşmak için sabırla çalışıyor, sürekli emek vererek ilerliyorum.

5. soru ) Türklerin, İslamiyet’i kabul etmeleriyle birlikte İslamiyet’in sevgi ve saygı kültürü pek çok şair tarafın dan işlenmiştir. Şiirlerinde bu duygu ve düşünceleri işleyen Yunus Emre çağlar aşan bir üne kavuşmuştur. Okuduğunuz oyunun sonunda yer alan Yunus Emre’nin "Gelin tanış olalım / İşi kolay kılalım / Sevelim sevilelim / Dünya kimseye kalmaz..." sözünden ne anlıyorsunuz? Bu düşünceyi düstur edinmek günlük hayatta size neler kazandırır? Yazınız.

Bu sözlerle Yunus Emre, insanlara sevgi, hoşgörü ve birlik içinde yaşamayı öğütlemektedir. Bu düşüncelerimizi hayatımıza katmak, bize huzurlu ilişkiler, saygı dolu bir çevre ve anlamlı bir yaşam kazandırır. 

6.soru ) Yunus Emre adlı tiyatro eserinin yapı unsurlarını Çalışkuşu adlı romanın yapı unsurlarıyla karşılaştırınız. 

YAPI UNSURLARI :YUNUS EMRE ÇALIKUŞU 

OLAY ÖRGÜSÜ: Manevi olgunlaşma süreci  Feride'nin zorlu hayat mücadelesi 

KİŞİLER: Yunus ve dervişler   Munise ve Feride

ZAMAN:13.yy    20.yy

MEKAN: Anadolu    İstanbul

ANLATICI: Üçüncü kişi anlatıcı        Hem birinci hem üçüncü kişi anlatıcı

BAKIŞ AÇISI: İlahi bakış açısı       Gözlemci bakış açısı, kahraman bakış açısı

KONU: Bir halk şairinin olgunlaşma süreci     Genç bir öğretmenin zorlu bir hayat mücadelesi

TEMA: İnanç, sevgi, sabır              Aşk, fedakarlık, kadın hakları, eğitim, toplumsal baskı

b)İki metin arasındaki yapı farklılığının gerekçeleri neler olabilir? Yazınız

İki metin arasındaki yapı farklılığı, yazarların amaçları, dönemleri ve türleri farklı olduğu için ortaya çıkmıştır. Yunus Emre tasavvufi ve biyografik bir anlatıya sahipken, Çalıkuşu edebi bir romandır. Biri halkın manevi gelişimini anlatırken diğeri bireysel duygular ve toplumsal sorunlara odaklanır. Bu yüzden anlatım dili, olay örgüsü ve bakış açıları farklıdır.

9.soru ) Çalıkuşu adlı romanla Yunus Emre adlı tiyatroyu üslup özellikleri bakımından karşılaştırınız. Benzer ve farklı yönlerini yazınız.

Benzer Yönleri:

       - Her iki eser de sade ve anlaşılır bir dille yazılmıştır

       - Duygusal ve etkileyici bir anlatım kullanılmıştır.

       -Yer yer betimlemelere ve iç konuşmalara yer verilmiştir.

Farklı Yönleri:

      - Çalıkuşu roman türünde, anlatım daha uzun ve detaylıdır.

      - Yunus Emre tiyatro olduğundan diyalog ağırlıklıdır, sahneye uygun yazılmıştır.

      - Çalıkuşu bireysel duygulara, Yunus Emre ise manevi derinliğe odaklanır.